普惠性奖学金，对接海外资源......佛山校区全学段招生你不知道的那些事！
“协议签署那一刻松了一口气，谈了那么多次，终于有了一个具体的成果，内心肯定是高兴的。短时间内谈成这个结果，对于共建的各方都是很满意的，是一个多赢的局面，最重要是推动学校进入一个新的发展阶段。”当小财问及此次四方共建佛山校区协议签署有什么感受时，作为共建专责小组组长，副校长杜承铭如是说道，脸上露出了舒展的笑容。
5月19日，广东省教育厅、佛山市人民政府、三水区人民政府与我校共建广东财经大学佛山校区协议签署仪式在佛山举行。这也意味着广财大的办学进入了一个新的阶段。
在小财推出《省市区校正式“联姻”打造佛山校区，新鲜干货全在这丨今年将迎来全学段新生》之后，后台收到了各种各样的留言，有高兴的，也有疑惑的，学校为什么要在佛山校区建设全学段专业？整个项目的背后又有哪些故事？所有这些问题，就让小财带你去看看吧！
佛山市市长朱伟主持召开佛山市政府与广东财经大学推进深化合作的座谈会。会议正式启动省市区校共建广东财经大学佛山校区事宜，由此拉开了共建校区的历史序幕。
学生此时还在家里过着寒假，校园里特别安静。而此时广东财经大学校长办公会议上已经讨论得热火朝天，2017年第2次校长办公会决定成立共建广东财经大学佛山校区专责小组，副校长杜承铭长任组长，副校长邹新月、校党委副书记吴琦任副组长，专责小组办公室设在发展规划处。
佛山市政府副秘书长邓灿荣主持召开了佛山市人民政府、三水区人民政府和广东财经大学共建广东财经大学佛山校区专责小组座谈会。会议主要研究拟定《共建广东财经大学佛山校区协议》（初稿）。
上午，共建广东财经大学佛山校区专责小组第一次会议召开，会议建议对共建协议有关条款进行修改，建议学校设立国际商学院、文化创意与旅游学院，并明确其负责人。
下午，共建广东财经大学佛山校区专题会议召开，会议总体同意专责小组对共建协议的修改意见，并提出了进一步修改完善的指导性意见。
为了解佛山市对全学段专业需求信息，科学设置佛山校区全学段专业，副校长杜承铭率领学校有关部门负责人前往佛山进行调研。
2016年，佛山市在经济状况上，投资保持较高增速，地区生产总值、工业生产、财税、金融存贷款增长稳中有升，消费平稳增长，进出口增速小幅回落，物价指标基本稳定。这次调研的过程中，杜承铭在与佛山市的一些企业家交流的过程中发现，“企业家们都非常期待我们学校培养多一些应用型人才，也表示愿意提供更多的实践机会给学生”。
上午，学校与佛山市政府商谈共建协议磋商会在行政楼第一会议室召开，双方就共建协议有关条款的修改交换了意见。
下午，广东财经大学共建佛山校区专题会议在行政楼第三会议室召开，会议总体同意对共建协议的修改意见，并提出了进一步修改的指导性意见。
下午召开共建广东财经大学佛山校区专责小组会议。会议主要研究了要提交学校校长办公会审定的2017年佛山校区全学段本科专业设置事宜和涉外办学项目申报计划。
第6次校长办公会议上原则同意2017年至2021年在佛山校区逐步开设金融学、工商管理、文化创意、旅游管理等4个专业集群15个全学段专业。
学校与佛山市教育局商谈共建协议会议在学校行政楼第二会议室召开。双方就研究生生均经费补贴、基础设施建设等重要问题达成一致意见。
2017.5.9
佛山市市长朱伟来我校广州校区商谈省市区校共建广东财经大学佛山校区事宜。会议对共建协议有关内容进行了商谈，就最后的关键问题达成一致意见，双方拟于5月中旬左右签订共建协议。
第9次校长办公会原则同意《广东省教育厅 佛山市人民政府 佛山市三水区人民政府 广东财经大学共建广东财经大学佛山校区协议》内容，并要求立即着手做好签约相关准备工作。
2017.5.12
学海路（即三水校区东门到321国道之间道路）通过交工验收，当日下午正式通车。
2017.5.19
广东省教育厅、佛山市人民政府、三水区人民政府与我校共建广东财经大学佛山校区协议签署仪式在佛山举行。
专访副校长杜承铭
在小财的推送《省市区校正式“联姻”打造佛山校区，新鲜干货全在这丨今年将迎来全学段新生》推出来之后，大家都非常关注，后台收到各类问题和留言，小财将其做了一些归类，并就这些问题采访了副校长杜承铭，下面就来听听他是怎么说的↓
问题一
全学段专业的录取标准与原先其他专业一样的吗？
杜承铭：招生的标准与学校现有的标准是一致的。一样的录取标准和原则，一样的毕业要求，同时共建协议里已明确，各方会通过采取措施以吸引更优质的生源报读全学段专业。
问题二
对佛山地区的生源有没有什么特殊政策？
杜承铭：（这个项目）对佛山本地生源并没有特殊政策，面向全国招生。
问题三
有点点想不通为什么学校越建设越偏僻了……三水本身是适合静心读书这没错，可是在即将走入工作岗位的时刻，大三大四的学生也应该有更多实习机会和见识世面的机会，学的和实际所用要对接得上。但不知道佛山能够给学生提供怎样的机会…..
杜承铭：学生的培养不一定局限在哪个地区，不是说在广州培养出来的学生就一定比在佛山培养的质量高。之所以会认为广州的效果好，主要还是因为目前学校的师资、教学条件以及文化传统，较为集中在广州校区，这是客观的事实。但是，我们会有措施来保证全学段学生的教学质量，佛山校区全学段学生在共享整个广东财经大学的资源以外，还享有佛山当地的资源，他们将会享受到来自政府、企业和学校的各种针对性资源。
一是佛山市政府的支持。佛山市政府支持学校引进专门的高水平人才，常驻佛山校区，保证佛山校区的办学质量。
二是佛山本地的大型企业将会为我们学生的就业、创业社会实践提供不亚于广州的机会，在商议的过程中，佛山当地的不少企业家就表达了这个意愿。
三是对全学段学生的特殊政策。对这些学生，除了跟其他专业的学生同样享有的生均拨款外，每年都会有定向拨款，保证了学生的培养质量，比如普惠性奖学金、各种专业的奖学金等，以提供更好的教育资源，吸引更优质的生源。
四是优秀的海外教育资源，所有的海外项目都会聚焦于佛山校区，这个资源是其他传统的学院所不享有的。
五是学生的住宿条件会有更大的改善，会首次采用“书院制”的模式，这是广州校区所没有的。
最后，全学段毕业生不一定局限在佛山就业，我们的初衷是为佛山的建设培养人才，但是学生就业是自由、自愿的。在就业方面学校会和广州校区一样提供就业指导，实现两个校区之间的资源共享。
（PS：书院制是指通过落实本科生导师制、加强通识教育课程和环境熏陶，拓展学术及文化活动，促进学生文理渗透、专业互补，鼓励不同专业背景的学生混合住宿、互相学习交流，建设学习生活社区，在传授专业知识的同时，打通中国传统文化中的文、史、哲，进而融汇人文科学和自然科学 的一种学生教育管理制度。在中国内地已有西安交大、复旦大学、华东师大等学校采用“书院制”模式。）
我校党委书记黄晓波说道：“1999年，为贯彻国家高等教育大众化的战略决策，在省委、省政府，省教育厅，佛山市委、市政府和当时的三水市委、市政府的支持下，广东财经大学（原广东商学院）开始在三水云东海垦荒建设佛山三水校区，如今1680亩的校园已处处充满诗情画意......”
我们期待能够将佛山校区建设成为与佛山产业发展高度融合的、有特色高水平应用型大学校区，为佛山经济社会发展和产业转型升级提供有力的人才和智力支撑。
欢迎加入我们或投稿
newmedia@gdufe.edu.cn
往期精彩推送（点击即可阅读）
省市区校正式“联姻”打造佛山校区，新鲜干货全在这丨今年将迎来全学段新生
三水校区是怎么来的？75岁高龄的老校长告诉你鲜为人知的点滴！
文字：校新媒体团 袁瀚 陈晓琼；部分来自网络
图片：校新媒体团
编辑：校新媒体团 袁瀚
责任编辑：宣传部 刘大鹏 吴少莹